引子――
恒变青年时的色欲不仅带来苦闷,也带来娶女人的巨大压力……
1、
恒变随博客抒写的深入,开始了对自己人生的全面反思。
“我本是很有前途的。是落后的性文化,愚昧的性意识葬送了我!”
恒变第一次下了这么个结论。虽然性压抑和苦闷一直萦绕着恒变几十年,但他从没有用“落后的性文化”来定论,而是认为自己无能,或生命本来就是这。
记得,在部队,一名股长因为同地方妇女通奸,被她丈夫杀害了。全团便召开教育反思大会。会后,组织讨论时,恒变就脱口说出了:“如其葬送了前途、生命,还不如受点委屈。手淫。”
会上的人都讪讪地笑了。
不是吗?面对性,我们人类都认为它是本能,不可抗拒,无所作为。有的,只是有限地压制、排斥。而事实却是越压越神秘,越压越愚昧。
恒变在理智还没有成熟时,就受到了性的侵害,压制能力受到局限,所以他只有接受放任。
他第一次自慰是无意的,以后就不可收拾。既便不是无意,恒变所处的环境也没有自慰知识的学习。既便学习,直到现在,网络媒体全球一体了,人类对自慰也没有系统而正确的知识与思想。
“从一开始就是为了发泄,就是为了高潮。牺牲了我多少青春岁月呀!”
恒变无法计算自己的损失。
“如果有现在的认识,自慰和性不再是为了高潮,而是心灵和性能力的可控性能力训练,从少年到如今,我会有意想不到的成就。”
恒变开始从人类历史、文化长河中,寻找缺憾了――人类的自然科学研究可以飞向天空,全体信息一体,可对生命自身,尤其是构成生命最重要的性,却是在忌讳下,依然生活在愚昧中、黑暗里,没有享受现代文明的半点进步。
恒变就是凭着这种超越人类的精神成就了自我,成就了性。他还要继续沿着这种超越的思想,在这条没人敢走的路上走下去。因为实践证明了他的正确,实践解决了他多年来探索各种方法而没解决的“色”问题。
“如果没有这种成就,我如今连在这里抒写的能力都没有。”他在博客里不只一次写过这样的文字。
2、
恒变随博客抒写的深入,开始了对自己人生的全面反思。
今天,他想起了高中后期的那场美女梦。
那是县城高中。中午。全校师生都跑到校西边的池塘岸上看热闹。他也挤在人群中,看到一位打扮入时,长相美丽的女生哭喊着要跳水,旁边有同学拉着她。她挣扎,嘶叫,还不停地向池塘里扔东西。
恒变从岸上师生的议论中,知道这位女孩因为失恋而想不开。她被县长的儿子,也是同班同学给耍了。
女孩很快被老师拉走了。人流也陆续散了。但恒变却像丢了魂似的。
他想,这么漂亮的女孩,为他寻死。他羡慕那位县长儿子的同时,开始琢磨起女孩了。
一年前,他虽然对同村的那个女孩求过那事,但那纯粹是性,没有半点想要她的意思。恒变的异性之情比性欲来得晚。
恒变没有回宿舍。虽然强烈的学习压力,使他每天6点就起床,深夜零点才睡觉。中午吃饭后,总是回宿舍倒床便睡。但今天,他的心情被搅乱。刚才那位美女始终停留在他的脑海,挥之不去。
他在女生宿舍附近转悠了一阵,妄想着那女孩会出来,想认识她。后来想想,她要的是县长的公子,自己是大山沟的农民儿子,女孩肯定看不上他。
自卑感使他心情沉重起来。
他回到宿舍,盖住被子,意想着那位女孩同自己相好,做爱,没几秒钟,在一阵冲动过后,他痛苦而疲乏地睡了。
3、
上课铃响过好一阵子,恒变还在做着美梦。他梦见那位女孩拉着他的手,在一片开阔地奔跑……
当他被同学叫醒时,已经是下午第二节课了。
他猛地捶打着自己。
“考不上大学,走不出山沟,别说这么漂亮的女孩,就是寡妇,恐怕也找不到。”
恒变在承受跳出农门的同时,今天又意识到要娶女人的压力。
恒变洗把脸,攥着拳头,跑到了教室。
小结――
压力,是比动物聪明吗?尤其是性!
2007-10-5\');
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