从反思中得到学习兴趣 98分（1 / 1）

南南：

当我把你从看电视的状态中叫到书桌前，让你按照计划写随想时，你的烦恼和情绪再次出现。你皱着眉头，不停地诉说没啥写，还不时小动作地推书、搓手、蹭桌子。

我说你的心依然在电视上，拒绝学习，产生了抵抗情绪。心无二用，当然没什么写。

为了用环境的影响，把你从看电视的状态中拉回来，我说陪你写，并且就写“学习兴趣”问题。

在我写到三行的时候，你勉强而不情愿地拿起了笔，潦草地写了几行。

写完后，我们各自读了自己所写。

我说：“南南，你想想，为何你对学习的兴趣没有像滑冰那样浓厚？是不是你的心完全依靠外部环境？随外部环境行动？看到滑冰场那热闹的场面，你滑冰的兴趣几天都下不来。而学习的坚持是要靠理想、靠意志而激发兴趣和力量的……”

读到这，你打断我的话，不耐烦地说听不懂，责备我老用哲学语言。我就告诉你，现在你的意志还没有长大，管不住你那颗随外部而牵走的心，更没有自我调节和转换的功夫。得要爸爸监督。所以，你必须要听话，要理解爸爸用发脾气的方法把你从玩中拉回来。一句话，就是要听爸爸的话！

你在随想中也反思到了学习兴趣不大。于是，我们就开始谈了一会儿心。

随后，奇迹就出现了，你不仅很有耐心地一口气复习完五天课程，还改变了以前那种一会躺着一会走着，漫散的学习作风。事后，你看看表，说今天复习才用了十来分钟。忒快！

我趁机告诉你，是我们共同反思你的“学习兴趣”才带来这个效果。反思能让我们的心从执着状态转移出来，然后，心按照我们的意愿运行。

从今以后，你要用今天的体验来不断运用反思。使自己的心回“回头”、会“控制”。

2002－8－30\');