翌日,钱庄,沮授的办公室。/p
董明抱着一杯茶在怀里,偶尔会喝上一口。跟前看着一本书,他正在轻轻翻动着,看到了有趣的地方,还会会心一笑。/p
大概看了一会儿功夫,有人开门进来,是沮授。/p
沮授进来之后,后面又跟进来一个中年汉子,佝偻着腰,显出了几分老态。/p
“大人,人给你带来了。”沮授指了指中年汉子道:“这人就是印刷存折的负责人,老杜。”/p
董明对老杜点点头,然后从怀里拿出来一张存折放在了桌子上,道:“来,你看看这张存折。”/p
老杜有些不明所以,弯腰将存折拿起来,打开看了看。/p
户主叫张驴儿,存折上一共有一百六十八万钱,是个有钱人。而且这存折上的花纹一看就知道,是给袁家钱庄制作的那一批。/p
“大人这是....?”老杜有些不明白,低声问了一句。/p
董明笑了笑:“我要是这存折是假的,你信不信呢?”/p
“信。”老杜点点头:“大人什么的都信。”/p
董明翻了一个白眼,然后道:“少这些没用的,你就看,这存折是真的还是假的。”/p
老杜有些不好意思的讪笑一下,拿起存折又仔细看了起来,还放到鼻尖闻了闻,最后还伸出舌头舔了一下。/p
“这存折应该是真的。”老杜有些不确定的道。/p
“是就是,不是就不是,别应该啊。”沮授皱着眉头道。/p
老杜苦笑一声,解释道:“从面上看没什么问题,不管是材质花纹味道还是口感都跟咱们自己做的没什么分别。”/p
“那就是,分辨不出来了了?”董明悠悠的问了一句。/p
老杜想了想,道:“还有一个办法。”/p
“什么办法?”董明很是期待。/p
“去对对账就知道了啊。”老杜理所当然的道:“咱们只生产存折,这上面的数字都是柜台那边印上去的。钱庄有每一个储户的存档,调出来一对照就行了。”/p
“行了,没你什么事儿了,你回去吧。”董明挥了挥手。/p
老杜有些茫然地看向沮授,后者也对他摆摆手:“去吧,让兄弟们这两先别回去了。”/p
“喏!”老杜也知道肯定是出什么事情了,因此也没有多问,径直走了出去。/p
办公室里只剩下沮授和董明两个人。沮授走到董明对面,一屁股坐下来,然后道:“大人,这事儿有些难办,要不把他们都抓起来,审一审?”/p
董明摇摇头:“这事儿,其实不难办。”/p
“嗯?”/p
“两个方向,一个是柜员跟储户联合坑了一笔。但是我估计这个方面袁家和甄家已经排除掉了,不然也不会找上我。第二个方向就是咱们这边出了问题。一共就十几个人,找洒查一下就行了,几就能出结果。”董明解释了几句。/p
“那大人看起来好像不是很开心的样子,难道这里面还有什么问题吗?”沮授问了一句。/p
“这事儿好解决,但是问题并没有被解决。”董明叹了一口气:“财帛动人心,这一次抓住了顶多能够起到一时的作用,日后怎么办呢?”/p
“这....如果各个钱庄能够数据互通的话,就能解决这个问题了。”沮授皱着眉头道:“不过这好像有些难...但也不是不校”/p
“看。”董明想听听沮授有什么高见。/p
沮授解释道:“其实也不是什么太好的法子,就是个笨方法,只能用一时。也只能应付眼下钱庄的规模。”/p
“别卖关子了。”/p
“是这样的,以司隶为例。假如钱庄在司隶一百零六县都有分部的话,咱们也会遇到跟袁家钱庄一样的问题。在下想的就是,让每一个储户的账户变动,都能及时送到各个分部去,然后统一修改。”/p
“具体的做法就是,每一个分部每都要将有变动的账户,变动情况备案,然后抄出相应的数量,派人连夜送到其他各分部...这样一来就能尽可能的免除这种情况出现了。”沮授的的确确是讲了一个笨方法。/p
董明皱起了眉头,这个法子需要的人工有些多了啊....每一个分部都要往其他分部送数据..这样搞,得多少人?/p
“这样有些麻烦。”董明沉吟了一下:“你等我想个办法。”/p
“也好。”/p
两人又交谈了一会儿,董明将揪出造假犯的任务交给了沮授便离开了钱庄。离开钱庄之后,他也没去尚书台,而是回家。/p
到家之后,他直接将自己关进了书房里,并且吩咐了荀沂一声,任何人都不能靠近三丈之内。他要做一件大事情。/p
将书房反锁,董明在椅子上坐下来,闭上了双眼。/p
“系统。”董明呼唤起了一直被遗忘在角落里,除了【眼力】几乎没啥用处的系统。/p
系统页面应声而出,董明啥也不看,直接看向了自己的声望值。/p
点声望值!/p
五百多万点声望值,而且这个数字,还缓慢的上升着。/p
“系统,兑换东西。你也甭给我看你的兑换列表,我都用不上。你听听我的要求,你看看需要多少声望值才能给我做出来吧。”/p
系统:“......”/p
“第一件事,给我整一套教材,五年制的,学教材。别给我拿什么新课标,人教版糊弄事儿,要符合眼下的实际情况,还要满足我的要求。”/p
“我,你听着。”董明很横!/p
“第一点,必须包含数学文学地理基本的物理化学,还有相应的常识课;第二点,内容要浅显易懂,不能太深奥;第三点,要符合当前饶阅读习惯;第四点,要图文并茂,而且这我印刷不出来彩色的,你得保证黑白印刷出来的也不会难看。最好有国画的写意,又能客观的表现出表象。”/p
“能成不?”/p
系统:现在的宿主真难伺候..../p
董明:嗯???/p
“正在计算所需要的声望值......正在生成教材.....教材已经生成,全套教材设计排版共消耗声望值三十万点,已自动扣除。是否将教材具现化?具现化全套教材需要声望值无晚点。”/p
“一套教材你就收我三十五万点声望值,你抢劫啊?我跟你我就是自己手抄也行啊,一毛钱也不用花.......给我具现化!”董明当然不会自己手抄一份了。字能手抄,画怎么手抄?再了...好歹是个成年人了,抄课本这种事情也太尴尬了吧。/p
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